洪塘中学老师（洪塘中学刘敏）

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为进行这次演练活动，学校成立了以园长为组长的消防疏散演练领导小组，确立了安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。演练前，告知各班演练的时间、内容及要求，让各老师进步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

灭火实操与安全教育演练结束后，学校邀请了消防部门的专家，对师生进行了灭火器的实际操作培训，并进行了灭火演示。学生们积极参与，认真学习，提高了实际操作能力。演练反思与总结在演练结束后，学校组织了一次总结会议，对演练过程中的优点和不足进行了反思和总结。

为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班班长为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

为了建立有效的火灾防范和处理机制，增强学生在火灾发生时的逃生和自救能力，我校于3月27日成功进行了消防逃生演练活动。从火警警报响起到达全部撤离到安全区域，历时2分半钟。

增强了师生的自救与互救能力：师生们在演练中学习了在危险中逃生、自救、互救的基本方法，提高了紧急事件的应对能力。达到了预期目标：本次活动不仅增强了师生的安全意识，还提高了学校应对突发事件的能力，达到了预期的目标。

洪塘中学老师（洪塘中学刘敏）

1、那次我流泪了作文300字1 每当我看见那一张崭新的奖状，就会想起前年5月1日和老师去宁波洪塘中学参加模型橡皮筋驱动飞机比赛的情景。去比赛的路上，从田野经过，阵阵的绿色映入眼帘，使人一见就神清气爽。我希望自己能乘兴而来，满载而归。到了校园，我们在制作飞机的地方等老师，我耷拉着脑袋，因为我晕车。

2、每个人都有流泪的时候，我也不例外，可令我印象最深的就是那一次。我很喜欢奶奶，所以和奶奶总是形影不离。夏天的傍晚，我和奶奶，一起到河边乘凉。月亮姐姐发出亮闪闪的光，透过树林，月光星星点点为大地穿上了新衣。风爷爷打着卷的走来了，吹得河面波光粼粼，小鱼也来凑热闹。

3、那一刻，我意识到家庭的重要性，也明白自己在家庭中的地位。我开始思考，如何才能让家庭再次和谐，如何才能让父母重新重视我。我决定要更加努力学习，更加关心父母的感受，更加珍惜家庭的温暖。虽然那天我流泪了，但我也从中学会了坚强和理解。我相信，只要我们用心去呵护，家庭的温暖和幸福就会再次回归。

4、这次流泪，让我体会到了母爱的无私，妈妈，我要用最优异的成绩来报答您。

5、那次我流泪了四年级作文1 每个人都有哭的时候，有的是被感动而哭的，有的是由于身体上的疼痛而哭，也有的伤心而哭的……在我的记忆深处，那次，我流泪了，是被感动而落泪的，这件事至今使我记忆犹新。那是放暑假的一天，我和爸爸出去游玩，等来了公交车，我快速的拉着爸爸的手上车了。

二）圆圈式圆圈式排列从空间上消除了座位的主次之分，每个人都能互相看到、互相交流，有利于师生之间、学生之间平等关系的形成，同时拓展了学生的活动空间，很容易激发学生的学习热情，因而这也是教师们常常采用的一种模式。

F代表的是11排F号座位，靠窗座位。动车火车票坐席分为商务座、一等座、二等座。

G字头火车： 3+2座位模式：A和F靠窗。 2+2座位模式：A和F靠窗。 2+1模式：A和F靠窗。 1+1模式：A和F靠窗。以上信息涵盖了不同字头火车的靠窗座位分布情况，乘客在购票时可以参考这些信息选择靠窗座位。

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1、我为自己而骄傲。这可不是我吹牛皮！这是因为我的确很棒！这天，我打扫好包干区回教室。在教室门口我遇见了袁老师。袁老师问我要不要参加新办的航模组。我也不知道是怎么回事，也就答应了。听航模组的周老师讲，离今年的比赛只剩下两个月。训练过程中，我只要一想这个，心就会一下子被提起来。

2、在人生这个百味瓶里，可谓百感交集，有甜、酸、苦……各种滋味。可是，诚实之后的感觉会是怎样的呢？那次，我就尝到那种滋味。记得那是三年级的时候，那次数学测验，我满怀信心地答了卷，并草率复查了一次，觉得再没有什么问题了，就把卷子交了上去。

3、我是男孩我骄傲作为一个男孩，我为自己感到骄傲。因为我有许多优点：爱看书、宽宏大度、幽默、风趣……在我上幼儿园时，我的头发有点长，也喜欢看书。一拿到书，我就会如饥似渴地看起来。因为这样，还闹出了笑话。

4、一不留意，林花谢了春红；一不留意，小荷又露出尖角；一不留意，春去了秋来，年华匆匆。转眼间，初中三年转瞬即逝，其间有欢笑，也有悲伤；有惊喜，也有无奈。万物都在变化，但唯一不变的，是我自己。我骄傲，我是一个阳光的人。

5、我把平的一头和凹凸不平的一头一接。哈！灯泡亮了！我高兴地手舞足蹈。我这一松手，灯灭了。我又赶忙把它们接起来，灯又亮了。看着那明亮耀眼的灯光，我心里那个骄傲劲呀，别提了。后来爸爸妈妈回来了看来我的大作，都表扬了我。