本文目录一览：
- 1、指纹画教案(热门5篇)
- 2、幼儿园要求做手工品,用品是布料瓜子花生豆子毛线等等请问如何做?_百度...
- 3、幼儿园手工绘本制作
- 4、那个画画里面最会讲故事的安安,后来画成什么样子了呢?-5
- 5、幼儿园用毛线做的手工
- 6、幼儿园小班美术《花儿朵朵》教案
指纹画教案(热门5篇)
指纹画教案热门5篇概要：指纹画教案 活动目标：幼儿学习线条画与指纹画的结合，了解线条画特性，学会流畅绘制长线条，并能在指纹图案上发挥想象进行装饰。教学重点：幼儿能自由想象，用线条装饰指纹画。活动准备：花蝴蝶图片、黑色水彩笔、白纸、印泥、记号笔、抹布。
指纹画教案（1）活动目标：幼儿学习线条画，了解线条画特性与表现方法。学会流畅绘制长线条，提升借形想象与创造力。培养想象力、创新能力与画面装饰技巧。发展欣赏能力。教学重点：幼儿能自由想象装饰画。活动准备：花蝴蝶图片、黑色水彩笔每人一支。活动过程：教师用故事引出活动，示范画出蝴蝶飞行路径。
指纹画中班美术教案1 授课班级： 中班 主题名称： 春天来了 活动内容： 《有趣的指纹画》活动目标：1．学习在指纹图案上添加简单的线条，使之成为有趣的形象。（知识目标）2．发挥幼儿想象力、创造力，体验创作的快乐。（情感目标）3．鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。
启发学生想象，将指纹变成各种物品 通过讨论和示范，鼓励学生将指纹想象成不同形状的物品，如小鱼、小鸟等。教师与学生共同创作指纹添画，增加课堂互动和趣味性。欣赏作品，分组操作 展示其他学生的指纹添画作品，激发学生的创作灵感。
探索结束尝试用毛笔蘸少量颜料涂在手指上印画，用中性笔画上适当的修饰和加工，一起欣赏有趣的指纹画。 活动延伸： 找一找生活中什么地方容易留下指纹。 请家长或老师讲述与指纹用途有关的故事给小朋友听。
作为一位无私奉献的人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教案呢？下面是我为大家整理的《神奇的指纹》大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 《神奇的指纹》大班教案1 活动目标： 让幼儿知道每个人的指纹都不一样，了解指纹能够识别别人的身份。
幼儿园要求做手工品,用品是布料瓜子花生豆子毛线等等请问如何做?_百度...
1、瓜子花生豆子可以做谷物拼画。就是在纸板上，根据不同的谷物颜色，把豆子一颗一颗粘到画好的图案里，重要的是要粘密粘紧凑。毛线可以做个小绒球，比较简单。简便做法是将毛线缠在一个纸板上，大约三个手指宽。多缠几圈，缠成线圈后取下，把毛线圈中间用一根比较结实的线系住。好像0变成8那样。最后把两头的毛线剪开，整理修剪一下就好了。
2、瓜子花生豆子可以做谷物拼画。就是在纸板上，根据不同的谷物颜色，把豆子一颗一颗粘到画好的图案里，重要的是要粘密粘紧凑。毛线可以做个小绒球，比较简单。简便做法是将毛线缠在一个纸板上，大约三个手指宽。多缠几圈，缠成线圈后取下，把毛线圈中间用一根比较结实的线系住。好像0变成8那样。
3、将坚果加工成果仁的工艺过程一般可分为：原料处理（拣选、洗涤、干燥、分级等）、去壳、干燥、脱皮、分级、包装等工序。去壳是主要的工序，可用手工或机械方法；也可先用热油处理（如腰果用205℃±5℃的热油处理较好），然后用压力或离心等方法去壳。
幼儿园手工绘本制作
1、方法一：先找一张A4大小的纸（彩色、白纸）都可以。再把A4纸短的一边对齐对折。再对齐对折。再把转一下，按长的那边再对折。再把折好的打开到第一步折的样子，如图有四等分，再用手撕开中间那一竖，注意不要撕到底，中间撕的那部分尽量小朋友自己撕，不要用剪刀剪，尽量是原创。
2、准备工具和材料 制作绘本前，需要准备好以下工具和材料：彩纸、硬纸、剪刀、尺子、画笔、胶水或固体胶等。选定或创作故事概念及文本 选定故事：选择一个适合幼儿园小班孩子的故事，或者自己创作一个简单有趣的故事作为绘本的蓝本。
3、幼儿园手工绘本怎么做 选择简短故事，家长引导孩子阅读，复述故事，选取素材。准备8开白色卡纸，裁剪成笔记本大小，用作画纸。与孩子分工，孩子画简笔画，家长画原图和文字，简化流程，提高效率。上色时，使用彩铅或蜡笔，追求逼真效果，注意细节。
4、关于幼儿园手工绘本如下：准备工具：A4纸、剪刀、尺子、画笔、一根50cm左右长的棉线、较粗的缝衣针、双面胶。制作书的内页，把A4纸连续对折3次。折好后，上面和右面各剪去两条细线，得到一个可翻开的16页小册。
5、发挥创意：如果有特别的想法，可以随意发挥，追求生活化，避免过于刻意。幼儿园手工绘本的制作方法如下： 选择故事：选择一个适合孩子阅读的短小故事，引导孩子复述故事，以便编写绘本。 准备材料：准备45张8开白色卡纸，裁剪成类似小笔记本的大小，以及水彩笔等绘画工具。
那个画画里面最会讲故事的安安,后来画成什么样子了呢?-5
1、家里也有一本类似的故事，叫做《牙齿大街的新鲜事》，安安起码讲了有数十遍，最近也经常拿出来看。 今天晚上去画室接安安，看到安安画的画，又是布满整个画纸。紫色的细菌和哈克、迪克很像，蓝色的也是很多细菌，白色的牙齿很好玩。最重要的是底下一整排的牙齿里，储藏了很多的糖果、水和饮料，故事里的场景更形象化了。
2、看《米小圈》之后，安安表示要画一个妈妈，我表示强烈拒绝，但是安安还是画了。在安安的书包里找到的画，是在幼儿园里的涂鸦作品——右边的是飞扬跆拳道战队，队旗上写了一个反的“飞”字；左边是精英跆拳道战队，写了一个拼错的“jin”。
3、小象安安长到5岁了，他想要去和大象老师学习画画，大象老师摇摇头说如果不懂色彩很难画出美丽的图画。尽管有很多的象说不懂色彩是不可能画好画的。
4、第二季34集安安的朋友都中了谜之王子的魔法忘记了安安，库库鲁和夏安安为了不忘记对方，用红笔在对方的小拇指上画红线并施展魔法。可安安还是忘记了库库鲁，在擦去红线的同时安安伤心欲绝，似乎忘记什么很重要的东西，她魔法项链发出光亮让红线复原，安安又想起了库库鲁。
5、我把这个故事也讲给了我儿听，水枪、赚钱、实验、研究公司都是他爱的点。没给他讲煮火箭燃料的事。） 回到绘画课堂，你可能会觉得，课堂上孩子捣蛋和天赋能有什么关系，捣蛋就是捣蛋。 且慢。在后半段孩子画画的过程中，这种优势就体现出来了。
幼儿园用毛线做的手工
1、毛线画作：将纸张固定于硬纸板之上，孩子们可以用彩色毛线描绘出图案，创作出独一无二的毛线画作。 毛线拼图：剪短细绳或杂乱的毛线至适当长度，让孩子们拼凑出自己喜爱的图案或形状，培养他们的观察力和动手能力。 手织小礼物：教授孩子们如何利用毛线编织小礼物，例如小毛球、毛线花、毛线小熊等，锻炼他们的动手能力和创造力。
2、幼儿园毛线相框的制作方法主要有以下两种：方法一：制作相框雏形：使用卡纸作为材料，根据所需相框的大小，剪出4条边。将这4条边订在一起，形成一个矩形或正方形的框架，作为相框的雏形。缠绕并粘贴毛线：选择喜欢的颜色和粗细的毛线，将其缠绕在卡纸框架的边缘上。
3、毛线小动物 材料： 毛线、纸板、剪刀、胶水、眼睛贴纸（或黑色马克笔）步骤： 用纸板剪出一个简单的动物形状（如兔子、猫、鱼等）。 在纸板边缘剪出小缺口，方便固定毛线。 让孩子们用毛线缠绕纸板，直到覆盖整个形状。 最后贴上眼睛贴纸或用马克笔画上眼睛。
4、毛线项链：制作毛线项链。3 毛线耳环：制作毛线耳环。3 毛线发饰：制作毛线发饰。大型创作 3 毛线墙饰：制作大型毛线墙饰。3 毛线挂毯：制作毛线挂毯。3 毛线地毯：制作毛线地毯。3 毛线窗帘：制作毛线窗帘。40. 毛线桌布：制作毛线桌布。艺术创作 4 毛线画：用毛线制作画作。
5、幼儿园用毛线做的手工：毛线画：将一张纸固定在硬纸板上，用彩色毛线将图片勾勒出来，制成有趣的毛线画。拼毛线图案：将一些细绳或毛线剪短，让幼儿们拼出自己喜欢的图案或形状。手织小礼物：教幼儿如何用毛线织小礼物，例如小毛球、毛线花、毛线小熊等。
6、幼儿园的孩子们正处于探索世界的初期阶段，通过手工活动不仅可以培养他们的动手能力，还能激发创造力和想象力。以下是一些适合幼儿园孩子的简单手工摆件制作方法：彩色纸盘动物面具 材料：彩色纸盘、马克笔或水彩颜料、剪刀、打孔器、毛线或橡皮筋、胶水。
幼儿园小班美术《花儿朵朵》教案
1、幼儿园小班美术《花儿朵朵》教案1 活动目标：引导幼儿学习用洒、粘的方式表现出花朵的基本形态。幼儿尝试用不同颜色的毛线描绘花朵。充分体验制作的快乐。活动准备：简笔画花朵的白纸人手一张、彩色毛线若干、固体胶水。活动过程：故事引题。
2、小班美术教案《花儿朵朵》 篇1 设计理念： 为了让幼儿用自己的双手使用平时不起眼的材料去创造“花”，去感受“花朵”或者“绿叶”的样子。我想到了手指点画，用大拇指、食指、小指来点画花朵与花叶。这是一种新的作画方式，不仅可以提高孩子们的动手操作能力，也让孩子们体会到不同的作画方式可以带来不同的乐趣。
3、设计思路：《花儿与蝴蝶》通过绘画与折纸的结合，让小班幼儿在教师指导下完成小草绘画，学习折出花朵，粘贴于小草上，形成独特画作。活动中，幼儿体验色彩之美，享受折纸乐趣，促进手部发展与协调。完成作品后，幼儿获得满足感、成功感，激发探索不同材料作画的兴趣。
4、引导幼儿互相欣赏、评价同伴的印染作品。 幼儿园《花儿朵朵开》美术教案4 【教材分析】 春风婆婆吹一吹，到处一片春机盎然，各种各样的花儿争先开放。